ENTRENA'L PER A LA VIDA

Cristina Gutiérrez Lestón
Ed. Paltaforma, 2014

Entrenar per a la vida als nostres fills i filles perquè tinguin la capacitat i diferents recursos per superar les adversitas del dia a dia és una tasca molt complexa i alhora necessaria . Aquí no existeixen receptes ni fórmules màgiques (que no estaría gens malament), sino el treball diari i una certa dedicació…

Cristina Gutiérrez arrel de la seva experiència com a mare i com l’educadora ens convida a reflexionar sobre diferents qüestions com la diferencia entre protecció i sobreprotecció, la poca toletància a al frustració dels infants i sobre com podem ajudar-los a cultivar la seva fortaleza interior.

També ens planteja preguntes que pot ser no són de fácil resposta, però que val la pena  tenir-les present: L’escola actual esta educant clons? Afavoreix el desenvolupament de l’autonomia i autoresponsabilitat? És posible ensenyar als nostres fills/es tot? Com podem potenciar des de casa la creativitat en els infants? Qui educa les nostres criatures nosaltres o les nostres pors? Com podem acompanyar-los en  processos de dol?

Un llibre pràctic i molt útil tant per als pares, mares com per professionals de l’àmbit educatiu.

 "Si els sobreprotegim, en realitat els estem deixant sense cap recurs davant les incerteses de la vida, sense cap habilitat entrenada en la infància per al món en què els tocarà viure de grans. Permetem-los, donc, caure, i donem-los la mà perquè aprenguin a aixecar-se de mil maneres diferents."

COM EXPLICAR LA MORT ALS INFANTS

Xerrada a càrrec de Carles Perarnau i presentació del conte "El camí d'en Dan"
18 de Desembre, Manresa

"Morir vol dir dormir?"

(nen de 5 anys)

TOTHOM ESTÀ CONVIDAT!

EL CAMÍ D'EN DAN / CAMÍ DE LA LUA

Contes per parlar de la mort del pare i/o la mare

"Símbol i metàfora, conjugats en un conte, per assimilar 

i integrar la pèrdua d'un esser estimat."

Carles Perarnau

En Dan està molt trist i enfadat perquè la seva mare ha mort... Aquí comença El camí d'en Dan, un viatge al món de colors, els colors que tant li agradaven a la seva mare. Per fer aquest viatge no està sol. Ens hi acompanyes?

Amb aquest conte es vol facilitar a famílies i educadors el diàleg amb els infants que viuen l'experiència de la mort d'un ésser estimat i acompanyar-los. Pretent el camí com a metàfora del procés de dol, en diferents etapes, els protagonistes atravessaran per emocions naturals que els ajudaran a adaptar-se a una nova realitat.

Aquests contes es distribueixen de forma gratuïta –gràcies a una campanya al Verkami- amb l’objectiu de facilitar a familiars i educadors, el diàleg i l'expressió de les emocions pròpies del procés de dol amb els infants que han patit la mort del pare i/o de la mare.
Si voleu un exemplar, o sabeu d'algun centre educatiu o entitat que pugui estar interessada, feu-nos ho saber a l’adreça de correu elprojecteluaidan@gmail.com

Més informació : www.danilua.cat

UNA FLOR DE RECANVI PER A LA MARE

Rebeka Elizegi
Ed. Takatuka, 2011

Disponible en castellà "Una flor de repuesto para mamá"

La vida està plena d'adversitats i és gairbé imposible evitar-les de la vida dels nostres fills i filles. Això si, els podem ajudar a desenvolupar recursos necessaris per  superar situacions complicades i a vegades molt doloroses.
El protagonista del relat de Rebeka Elizegi, des de principi està inclòs i participa a la seva manera en tot el procès de la malaltia greu de la seva mare.

"...Un matí de tardor,

just quan les fulles dels arbres començaven a caure,

la meva mare va tenir una gran sorpresa...

El Dr. Flo li va telefonar per

dir que li havia detectat

una taqueta molt lletja en un pit..."

Un recurs molt valid per obrir un espai de diàleg amb els infants sobre tot el procés de la malaltia com una font d'aprenentatge.

L'INFANT I EL JOVE EN LA MALALTIA GREU D'UN FAMILIAR

* Si ho demana ha de saber la veritat des del principi, però dins d'un context d'esperança centrat en avui, aquí i ara.
* Ha de rebre la notícia en un entorn conegut, de persones referents per a ell.
* La comunicació ha d'estar adaptada a la seva edat, basada en el diàleg, sincera i en funció del que vulgui saber.
* Convé mantenir-hi un diàleg obert i comprovar que ho ha entès. Cal explicar-li que res del que ha pensat o dit ha provocat la malaltia.
* És important que els infants coneguin els canvis que es produiran en la seva rutina diària i que els comentem quines persones s'ocuparan d'ells en cas de necessitat.
Segons Xusa Serra i Llanas

EXPLICA'M UN CONTE. CONTES PER CRÉIXER, CONTES PER GAUDIR.

Dies 17 i 23 d'octubre, 17 h
Sant Just Desvern (Barcelona)

"Un ambient relaxat, agradable i estimulant com el de llegir estirats a l'herba, amb alguns coixins i en contacte amb la natura, propicia un plaer més gran en relació amb la lectura. El fet de llegir acompanyats per persones emocionalment significatives com són el pare o la mare, o amics de la seva edat, per a la majoria dels infants resulta més agradable que llegir tots sols."
Verónica Bronstein (directora de l'Institut de la Infància, Barcelona)
www.institutodelainfancia.org

TOTHOM ESTÀ CONVIDAT!

I JO, TAMBÉ EM MORIRÉ?

Com es pot ajudar els infants i els joves a conviure amb la pèrdua i la mort de qui estimem.

Xusa Serra i Llanas
Ed. Columna, 2014

"L'infant que viu amb la veritat

és capaç d'afrontar la vida."

A. Pangrazzi

Un llibre molt útil per als pares, mares i professionals de l'àmbit educatiu a l'hora de parlar amb els infants i adolescents sobre les diferents pèrdues (malaltia, separació dels pares, etc) i sobre la mort d'un ésser estimat.

ÍNDEX

Pròleg de Jaume Cela

Introducció                                                                                                 

PRIMERA PART

Reflexions per als adults

Temps de dol dels adults

SEGONA PART

El món de les pèrdues dels infants i els joves

Dol de l'infant o el jove per pèrdues relacionades amb la vida

Dol de l'infant o el jove per pèrdues relacionades amb la mort

Bibliografia

Filmografia

Pàgines web i atenció al dol

"La veu dels infants i els joves reivindicant el seu dret a viure, sentir i expressar ens fa veure que cal oferir-los precisament l'oportunitat d'una educació sobre la realitat i normalitat de les pèrdues, confiant en la seva capacitat per adaptar-se a tot el que hagin de viure."

Fragment del llibre

Aquí podeu veure el programa amb la participació de l'autora del llibre Xusa Serra parlant sobre la por, sobre com entenen la mort els infants  i com podem acompanyar-los en el seu procés de dol.

LA CARICIA DE LA MARIPOSA

Christian Voltz
Ed. Kalandraka, 2008

A partir de 5 anys

"...Dime, abuelo, ¿dónde está la abuela?
Bueno, hijo, verás... Unos dicen que está bajo tierra, 
con los gusanos y las lombrices... 
¡Ya ves! Con el miedo que le daban a ella los bichos...
Otros piensan que está allí arriba. Volando entre las nubes...
¡Con sus ochenta y cinco kilos! ¡Jo! ¡Jo! ¡Jo!
Pero, yo sé... ¡que no está tan lejos..."

La eterna pregunta que todos nos hacemos en los 

primeros años de la infancia, sobre a dónde van las 

personas cuando mueren, es el tema de este álbum. 

Pero esta obra es especial, no solo por la ternura que 

transmite la historia, sino también por la originalidad 

de su propuesta estética, elaborada con una técnica 

mixta a base de collage y figuras en relieve elaboradas con materiales de metal, madera y tela. 

UNA CAPSA DE COLORS VIUS

Teresa Blanch
Ed. Baula, 2010

A partir de 5 anys

A la Mar li agrada molt estar amb la seva iaia. La Mar té una alegria i una imaginació desbordants i sap que tant si plou com si fa sol, si fa fred o calor, si es troba bé o no, la iaia Carme l'entén i sempre té un somriure per ella.
Una història tendra sobre l'amor incondicional entre avis i néts. Amb molta sensibilitat toca el tema sobre la mort d'un ésser estimat. 

REBEQUERIES

Susana Gómez Redondo
Ed. TakaTuka 2014

A partir de 5 anys

Un conte sobre les petites frustracions dels infants, sobre la importància de saber comunicar-se, saber escoltar i compartir que ens està passant amb les persones estimades.
Un conte sobre la gestió de la ràbia, una emoció important i necessària perquè compleix una funció adaptativa, sempre i quan la sapiguem gestionar.
Destaquen les il.lustracions plenes de vida i moviment d'Anna Aparicio Català.

Intel.ligència emocional - la capacitat de gestionar les emocions

La gestió emocional implica 3 passos (Baron, 1997):

* PERCEPCIÓ - Què sento en aquest moment? 

* COMPRENSIÓ/ ACCEPTACIÓ - Em sento...., ho reconec i ho accepto.

* REGULACIÓ - Expressió de l'emoció

Activitats i jocs que faciliten l'expressió de la ràbia (Immaculada Díaz Teba):

- totes les activitats que comportin embrutar-se o embrutar (pintar amb pintura de dits, fang, fer massa de sal, etc.);

- tots aquells jocs que impliquin exercici físic i una descàrrega d'energia (córrer, picar de mans, jugar a futbol, etc.);

- jocs amb material que es puguin tallar, punxar o golpejar (com perforar dibuixos, retallar papers, utilitzar martells o serres infantils, etc.);

- jocs de llançament d'objectes;

- guerres de coixins, baralles entre ninots, etc.

LA LLAVE DE LA BUENA VIDA

Saber ganar sin perderse a uno mismo y saber perder ganándose a uno mismo.

Joan Garriga
Ed. Destino, 2014

En esta ocasión Joan Garriga comparte con todos los lectores su amplia experiencia y sus reflexiones sobre "el ganar y el perder, sobre avanzar y retroceder, acertar y errar, sobre nacer y morir, sobre llegar y partir..."


INDICE
El cuento
La reflexión
Tomar y soltar con alegría
La ley de la Gran Voluntad
Las tres virtudes
Los tres pecados
Las puertas
Ganar sin perderse a uno mismo
Perder ganándose a uno mismo
El perder en la pareja
Los Órdenes de la Existencia
Subir la montaña, descender la montaña
Entregar los hijos a la vida
La llave de la buena vida
Epílogo con meditación: ¿Quién eres tú?


"Las puertas del ganar nos hacen sonreír. Qué bello es, por ejemplo, recibir un hijo. O casarse, o unirse a otra persona. Hechos como éstos nos llenan de amor, de dulzura, pues recibir un hijo o materializar una pareja significa una gran expansión. Sin embargo, ¿cómo se logra la paz cuando se pierde un hijo?¿Cómo se obtiene fuerza y serenidad cuando uno se separa o sobreviene un divorcio? En la vida, cuanto más nos abrimos a las ganancias, más riesgos asumimos y más nos hacemos candidatos al dolor de las pérdidas. Quien más intensamente vive,más se abre al morir; quien más tiene y acaudala, de más se desprenderá; quien más sonrisas genuinas es capaz de albergaren sí, más lágrimas sinceras es capaz de derramar..."

PRESENTACIÓN DEL LIBRO EN EL INSTITUT GESTALT

APRENDRE A VIURE. ELS INFANTS I ELS CANVIS

Xerrada per a famílies i professionals. 
Amb la col.laboració de l'AMPA Escola Marrecs 
Entrada llure

Al llarg de les nostres vides vivim continuament diferents canvis...
Quines eines tenim nosaltres (pares, mares, educadors/es, mestres/as...) per afrontar els canvis?
Els infants i els adolescents tambè viuen canvis com: canvi d'escola, de domicili, la vinguda d'un germanet, la separació dels pares, l'hospitalització, ...etc.
Com podem ajudar als nostres fills i als alumnes a construir els seus propis recursos interns per afrontar aquestes situacions?

TOTHOM ESTÀ CONVIDAT!

EL CAMALEÓ ENFADAT

Cristina Durán
Ed. Lynx, 2010

A partir de 5 anys

En Bernat és un camaleó molt malcarat. No li agrada canviar
de color ni que els altres camaleons ho facin. Sempre està 
sol i té color d'enfadat, i li agrada estar així. Un dia, coneix 
en Serafí, un altre camaleó que li ajuda a posar nom al que sent... De mica en mica, en Bernat començarà a adonar-se que tenir amics i provar els colors de totes les emocions de 
la vida és molt millor que estar sempre sol, trist i malhumorat.

"El camaleó enfadat" - una eina que ens resulta molt útil, alhora divertida per parlar amb els infants sobre les emocions.

L'educació emocional té com a objectius:

-Adquirir un millor coneixement de les pròpies emocions

-Identificar les emocions dels altres

-Desenvolupar l'habilitat per regular les pròpies emocions

-Desenvolupar l'habilitat d'automotivar-se

-Adoptar una actitud positiva envers la vida

EL JOAN HA MORT

Conte i guia per acompanyar els nens i els adolescents en el dol i la comprensió de la mort.

Itziar Fernández
Pagès Editors, 2013


"Tot va començar un dia a la platja. La música de l'MP3 va fer una pausa i vaig sentir com la tieta i la mamà parlaven del tiet. S'estava fent proves al metge perquè tenia una tos estranya. La mamà i la tieta estaven molt serioses. Quan la cançó va tornar a sonar vaig perdre la conversa. Què carai passava?..."

Tant de bo poguéssim ser capaços de parlar de la mort, preparar-nos i alhora preparar els nens abans que aquesta arribés (pedagogia de la vida i de la mort). Lluny de traumatizar-los, com fàcilment podem pensar, els donem eines i recursos molt vàlids per afrontar qualsevol pèrdua o la mort de una persona estimada, que tard o d'hora han de viure.

El conte va adreçat a nens i adolescents, les seves famílies i als professionals de l'àmbit educatiu.

I CONCURS FOTOGRÀFIC "M'EMOCIONO"

Espai de joc (Sant Just Desvern, Barcelona)

Ja tenim el guanyador del nostre concurs.
Desprès de dues setmanes amb les fotografies exposades i fent votacions, la foto guanyadora és la numero 5 (Marc, dues setmanes);  autor Jordi Cortadella.

MOLTES FELICITATS!!!

Moltes gràcies a tots per la vostra participació, tant per enviar-nos les fotografies com d'anar a votar. Per agraïr-vos la vostra col.laboració hem sortejat dos calendaris solidaris 2014 entre tos els participants.

I els guanyadors són:   Sònia Vila y Óscar Rodriguez Ferrer

Els calendaris els podeu recollir a l'Espai de joc (de dilluns a divendres, horari: 17h - 19h).

Aqui compartim amb vosaltres algunes imatges:

SOM 4

Pilar Cervelló Collado, Àngels Soriano Lloret

A partir de 5 anys

"SOM 4", és un relat tendre i emocionant de quatre germans; en Jordi, la Laura, la Rita i en Teo, explicat per un d'ells: "A la nostra vida, passaven coses que ens feien sentir diferents de la resta dels nens que coneixíem. Coses que ens feien pensar molt a tots quatre. Per exemple, en Teo, després d'uns mesos d'anar a la llar d'infants, va descobrir que els seus companys tenien una mare.."

Les autores aborden amb molta sensibilitat un tema tan delicat com és l'adopció i el procés de dol en els infants que han perdut els seus pares biològics.

Els vincles, la família, la necessitat d'estimar i ser estimat, els somnis, la il.lusió, les etapes de dol, la gestió de les emocions vinculades a la pèrdua, la mort..., són alguns dels aspectes tractats en el llibre. Que recomanem no només per infants, sinó també per pares i per professionals de l'àmbit educatiu i de la salut.

Un relat captivador, basat en fets reals amb il.lustracions plenes de vitalitat de Diana Carbonell.

TALLER "QUINA EMOCIÓ!" - LA TRISTESA

Educació emocional a través del joc.

Dia 27 de març vam fer la tercera i la última sessió dels tallers familiars "QUINA EMOCIÓ!" a Sant Just Desvern (Espai de joc).

MENJAPORS

Jorge Zentner
Ed. Destino, 2001

A partir de 3 anys

- "Què tens, germanet? Per què plores?
- Tinc por...
- Una altra vegada! I ara de què tens por?
- No ho sé... Tinc por. Encén el llum, sisplau!
- Et fa por la foscor, oi?
- Em sembla que sí. Tu no tens mai por?
- Jo? No. Però si mai tinc por d'alguna cosa... crido en Menjapors..."

TALLER "QUINA EMOCIÓ! - LA RÀBIA

Educació emocional a través del joc.

Avui hem fet la segona sessió dels tallers familiars "QUINA EMOCIÓ!"

TALLER "QUINA EMOCIÓ!" - LA POR

Educació emocional a través del joc

Dia 18 de març vam fer la primera sesió dels tallers familiars "Quina emoció!"

Fa por parlar de la por?

ACOMPAÑAR EN EL DUELO

Adela Torras Soler
Ed. Luciérnaga, 2009

PRIMERA PARTE
Historia
¿Qué es la muerte?
Acompañamiento al enfermo terminal.
Acompañamiento al duelo y al enfermo.
SEGUNDA PARTE
¿Quién soy yo? ¿Quién es él?
Testimonio de un proceso de duelo.
TERCERA PARTE
Guía rápida para el facilitador y cofacilitador de grupos de ayuda mutua.
Guía para atender el teléfono del duelo.
Etapas de la vida evolutiva. El ciclo de Ken Wilber.
Teléfonos de interés.




El libro de Adela Torras Soler es un refugio real para el que acompaña como para el que es acompañado. Es una guía que retoma los grandes temas de la muerte, la enfermedad, el dolor, el sufrimiento y el duelo a través del formato de preguntas/respuestas que facilitan la comprensión y la integración del misterio de la vida y de la muerte.

Marie Lise Labonté

CURS DE FORMACIÓ PER AL PROFESSORAT

Les pèrdues i el dol en el context educatiu (2a edició)

Organitza: Associació AVES, C/Còrsega 271, Barcelona

Més informació: artiabsencia@avesgams.org

"Ens manquen eines tant per afrontar les pròpies pèrdues com per acompanyar altres persones que les pateixen. I encara esdevé més dificil quan aquest altre és un nen o un adolescent."

Concepció Poch

OBJECTIU:

• Oferir un espai de treball teòric i pràctic, on els professionals de l’àmbit educatiu puguin reconèixer i adquirir recursos per la gestió de les emocions en processos de pèrdua i dol.

• Treballar les emocions implicades en els processos de dol i l’acompanyament en el context educatiu.

CONTINGUT:

• Les emocions. La gestió de les emocions. Els estils comunicatius.

• El vincle i la pèrdua.

• Els processos de dol. Fases, Etapes i tasques del dol: Emocions implicades.

• Acompanyar en el dol.

• Bases teòriques de la psicopedagogia del dol. Etapes evolutives de l’Infant. Formes de comunicació adequades a cada etapa.

• Com parlar de la mort i acompanyar el dol des de l’escola: professorat – alumnes- famílies.

• Propostes didàctiques.

UN NOI FERM COM JO

Hans Wilhelm

Ed. Joventud, 1992

A partir de 5 anys

"Aquesta història és sobre un nen que tothom creia que era valent i eixerit...
En realitat, els seus pares no el coneixien prou bé.
Ningú sabia com se sentia, ningú, excepte la seva àvia.
Els grans pensen que és divertit ser un nen però no sempre és així..."

I CONCURS FOTOGRÀFIC "M'EMOCIONO"

EXPOSICIÓ DE LES FOTOGRAFIES DEL 17 AL 31 DE MARÇ

HORARI: 17H-18.30H

                  LLOC: ESPAI DE JOC, PLAÇA DE LA PAU (SANT JUST DESVERN)

 "Facilitar l'expressió de les emocions és donar permís per sentir."

M. Esquerda

       Bases del concurs:

* Recepció de les fotografies dels infants de 0 a 10 anys expressant alguna emoció fins al 12 de març al correu associacioapdae@gmail.com
* Cal adjuntar:Nom i edat del infant, telèfon de contacte

* Lliurament del premi dia 1 d'abril

                                                    PREMI 

Un fantàstic kit d'activitats creatives per totes les edats

      "ART-EXPRESSIÓ" 

US ANIMEM A PARTICIPAR!